5月22日下午，深圳市致理中学举行第三届科技节成果新闻发布会暨媒体开放日，发布科创育人成果。
据介绍，作为广东省目前唯一的“钱学森学校”，今年该校科技节以“承钱学森志，赴科创之约”为主题，集展示、体验、互动于一体，期间还启动科技教育博士工作室与AI赋能创新中心。
向吉尼斯世界纪录发起冲击
科技节期间，现场设置77个科创摊位，展出200余件师生作品，学生化身“小小科学家”和“讲解员”自信展示科技小发明、DIY制作与科学实验秀。
多个实践场景引发广泛关注。航模社团成功试飞翼展6.06米、机长5.06米的超大遥控纸飞机，平稳飞行近15分钟后降落，向吉尼斯世界纪录发起冲击。校园操场起降直升机，体育、科创、艺术及学习进步学生登机俯瞰深圳。
高一（16）班学生、纸飞机总设计者兼飞手朱俊杰表示，在专业教师指导的项目式学习下，实践与思考更为聚焦，能更快获得成果并促进成长。
“科创是面向人人的必修课。”深圳市致理中学党委书记冯大学表示，学校秉承“致知穷理，笃行不怠”的办学理念，致力于培养理科精进专长，以及全面和谐成长的新时代高中生。
该校还在科技节期间启动科技教育博士工作室与AI赋能创新中心，作为一份特殊的“520”礼物赠予师生。来自北京大学、华南师范大学、哈尔滨工业大学（深圳）等知名高校的21位专家受聘担任AI导师。学校同步开放10间计算机教室，增配智能终端，每位学生均可调用本地部署的DeepSeek大模型，将人工智能融入日常教学。
打破地域与文化壁垒是本届科技节的另一大亮点。致理中学成立科技教育联盟，成员校涵盖湖南、海南、贵州、重庆、四川、安徽及港澳地区，并吸纳了美国哈丁大学及其附属中学。
“我们努力让学生走向世界，也让世界走进校园。”冯大学介绍，学校已与美国哈丁大学及国内多所名校签署战略合作协议，重点围绕师资交流、课程共建、研学实践展开深度协作。
美国哈丁大学副校长David Collins表示，学校的高科技环境与优秀学子令人印象深刻，年轻人学习不仅为提升自己，也为让世界更美好。澳门新华学校校长何宇、西南大学附属中学信息中心主任来泽等联盟代表也表达了对两校进行科创共育的期待。
科学院由学生自主管理
丰硕成果的背后是系统化的生态支撑。深圳市致理中学副校长、科学院院长李强重点介绍了学校构建的“三维六翼”生态体系和“四维融合”育人新范式。其中，“三维”指大中小贯通、产教融合、粤港澳协同；“六翼”涵盖体制机制、基地平台、课程教材、师资培养、科研实践、评价创新。
该校成立由学生自主管理的科学院，特邀北京大学教授邹月娴担任名誉院长和科学副校长；与多所高校、企业合作建设19间涵盖动作捕捉、智能制造等领域的科创实验室；构建“1+3”课程体系，即国家课程夯实基础、个性课程张扬特长、科创课程打造核心、爱生课程助力全面成长，形成20门特色科创课程；校内科创场馆面向深圳4至9年级学生免费开放。
同时，学校建立“知—行—创”三维过程性评价体系，将科创实践、竞赛成果纳入其中，鼓励学生参与科创赛事，并推行“一生一策”，打造“学业+心理+生涯+家校”四位一体托举机制。
李强表示，学校办学定位是科创特色鲜明、文理兼长。自2023年9月开办以来，致理中学已荣获“广东省中小学科学教育示范区示范校”“全国航空特色学校”等荣誉，承办多项国家级、省级科创赛事，助力学生1238人次斩获国际及国家级奖项。
其中，该校学生包揽第20届世界机器人奥林匹克运动会灭火机器人项目冠亚季军，斩获国际基因工程机器大赛金牌；连续两年在亚太人工智能青少年科技创新大赛中获15金20银；两名学子获全国学生数字素养提升实践活动“创新之星”并取得“强基计划”资格，系深圳高中生首次。
对于未来发展，李强透露学校将进一步拓展合作网络，深化与高校、企业、港澳学校的合作，优化多元升学路径，加强与国内外顶尖高校的衔接，持续优化“四维融合”育人范式，完善课程、提升师资、丰富平台，培养更多的科创人才。据悉，2026年，深圳市致理中学计划招生1650人，约设32个班。
撰文：李嘉耀
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